融媒体背景下高校大学生理想信念教育创新研究

传统的大学生理想信念教育立足于对思政教学的融合模式,但已然无法适应在融媒体背景下的教学改革变化,不利于高校大学生对特色社会主义进行深刻理解和传承。基于此,本文通过对融媒体与理想信念教育的相关概念进行阐述,明确在融媒体背景下创新大学生理想信念教育的积极意义,深入剖析在融合教学过程中出现的相关问题,并为高校教师规划切实可行的融媒体教学路径。旨在帮助高校能够通过融媒体的相关优势,推动大学生理想信念教学体系的正确构建。