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积极心理学融入大学生心理健康教育的路径探析
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摘要
积极心理学注重传统美德以及能量等积极品质,关注人的积极情绪和潜能的开发,强调通过有效的实验方案与精确测量方式来开展积极心态的分析,这符合现代教育以学生为教学中心的教学理念。在大学教育中,心理健康教育以积极心理学为理论基础。本文将积极心理学融入大学生心理健康教育过程中,探讨积极心理学是如何影响和促进大学生心理健康的,并在此基础上探索积极心理学融入学生心理健康教育的构建路径,希望能够更好地帮助学生发挥自身的潜能。
作者
范文娟
谢焱
机构地区
济宁职业技术学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第3期149-152,共4页
关键词
心理健康教育
积极心理学理论
构建路径
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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