《病原生物学与免疫学》在中等职业医学教育中课程思政融合路径的探索

想要培养出与当前时代发展相适应的人才,首先要做的就是提高学生在思政方面的教育,培养具有高素质的综合人才。在中等职业医学教育过程中,融入课程思政对培养具有高思想道德水平的人才有很重要的意义,对课程思政以及培养人才也有重要影响。本文主要以《病原生物学与免疫学》这一课程为例,分析当前在中等职业医学教育中融入课程思政的意义,并提出了相应的融合路径,也希望能够在提高以学生专业知识的同时,让医学生拥有更强的社会责任感以及更高的思想道德水平,更好的培养有责任、有理想的医学人才。