双减政策下小学语文教学中融入家庭教育的策略

“双减”是减轻义务教育阶段的家庭作业和课外补习压力。在“双减”的背景下,小学语文的教学方式和作业安排都发生了很大变化,某种程度上缺少了教学拓展推力和场所。在此形势下需要教师和家长积极配合做好家校的合作,对学生要增强激励培养信心,巧妙运用网络科学监督,在提高小学语文教学有效性的同时促进小学生的全面发展。