“课程思政”视域下的高职英语教学改革

作为新时代下衍生得出的一类新型教学理念,课程思政符合新时代教育特征,遵循立德树人的基本目标,侧重于学生道德修养、价值观念及精神感悟等方面的综合发展,着力于培育适用性人才,这与高职院校办学理念高度契合,不仅在英语学科教学上存在显著意义,同时也能够有效促进其他科目协调发展。