用“插图”引领个性化写作之路

作为教学的宝贵资源,插图是教材的第二语言。在英语学习中,教材插图除了充当文字解释和补充角色,还能带给学生感性认识,提高学生的理解和记忆能力,在英语写作教学中占据显著的优势。本文将通过研究小学英语写作教学中存在的一些问题,以及插图s在英语写作教学中的优势,归纳总结插图在小学生个性化写作中的应用策略,力求提高教师英语个性化写作教学能力,提高小学生英语个性化写作水平。