“思维导图”与“阅读素养”互融共生的初中英语教学研究

阅读是初中阶段英语教学的重点。通过阅读教学能够很好地培养学生的英语语感,提高学生的英语阅读能力,既满足当前素质教育对初中学生的基本要求,也能够进一步丰富学生英语思维,推动学生英语水平的发展。思维导图是当下应用广泛的教学方法之一,将思维导图教学模式与英语阅读素养融合,能够更加充分地发展学生的英语综合素质。