5G技术对新工科背景下虚拟仿真教学的影响思考

在新工科背景下,通过虚拟现实技术与5G技术的融合,促进了虚拟仿真实验教学的创新。融入了5G技术的教学手段是对教育基础理念的有效延伸,推动了智慧教育的应用与创新,开启了线上+线下的新型教育模式,促进了多学科融合、产学创新和知识体系重建,有效地提升了教育体系与新工科人才需求的融合度,对于贯彻落实新工科人才战略有现实意义。