摘要
中国于21世纪初步入老龄化社会,老龄化趋势日益加深,文章通过对中老年人的生活现状、音乐学习现状等进行研究分析,从音乐学习陪伴中心的实践意义,具体方案及社会影响三个方面进行研究,探讨中老年音乐学习陪伴中心的可行性。中老年音乐学习陪伴中心旨在丰富当今老年人的文化生活,缓解因退休、子女忙碌等情况,生活环境单一且孤独而滋生的老年心理健康问题。建立专业的文娱音乐指导服务机构,根据老年人的不同需求,安排相关课程,让音乐专业的大学生当“小老师”,用音乐陪伴老人,也为大学生提供一个锻炼自己,丰富自己教学经验的机会。我们希望能用音乐陪伴老人,给予老人关怀与温暖,用爱浇灌,用心陪伴,让老人与歌声相伴和健康为伍。重视老年音乐学习陪伴,对传承音乐文化,促进社会和谐发展具有重要意义。
