摘要
分析对于临床上收治的焦虑症患者,当开展护理时应用语言沟通及心理护理所获成效结果。方法 选择实验抽取90例焦虑症患者,时间划定:2019年7月-2021年7月,应用抽签法设组:实验组、比对组,其中比对组(45例,常规性护理),实验组(45例,语言沟通及心理护理),分析焦虑症状消失测评值、住院总时间测评值。护理前后心理状态变化监测值,BPRS评分测定;满意率测定值;服药顺从率测定值。结果 ①焦虑症状消失以及住院总时间测定值项目上对比,实验组各项获值更理想,优于比对组,存在差异化(p<0.05);②心理状态变化监测值内容上比较,护理前,两组数据差异化不显著(p>0.05);护理后,实验组提升优于比对组,组间对比(P<0.05); ③BPRS评分测定,护理前,两组无差异(p>0.05);护理后,实验组监测值得分低于比对组,存在差异(p<0.05);④总满意率测定值内容对比,实验组获值高于比对组,具备差异(p<0.05);⑤ 总服药顺从率项目上比较,实验组数值更高于比对组,具备差异(P<0.05)。结论 对于收治的焦虑症患者在临床治疗和护理过程中开展语言沟通及心理护理,可缩减焦虑时间,及时缓解患者心理状态,患者能够自我调整,情绪在逐步好转,对于各项护理工作配合度较高,满意率明显的提升,值得普及和应用。
