探究核心素养背景下初中美术的教学策略

美术核心素养的培养是美术教学的重点。教师要激发学生的艺术活力,开展创造性教学,鼓励学生创造性地运用所学知识,师生双方携手努力,使学生在艺术创作中不断成长。这种成长不仅是学生对美术知识的学习和掌握,更多的是形成美术创作思维,使学生以积极、饱满的姿态投入美术学习和创作中。学生的成长也形成了对教师教学理念和行为的正向反馈,使教师认识到学生自主参与美术学习的重要性,从而形成美术教学的良性循环,有力促进学生美术核心素养的提升。