期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学低年级道德与法治课程教学中加强爱国主义教育策略分析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着中国教育体制的进一步变革,国家教育部对小学生的道德与法治课程提出新要求,各校也积极开展道德与法治课程改革,这对于小学生形成良好的思维道德品质有着重大作用。在当前的学校课堂上,教师要在小学低年级道德与法治课程教学中加强爱国主义教育,使学生全面感受爱国情怀,从而提高学校道德与法治课程教学效率,帮助学生养成良好的思想道德品质。本文着重探讨了爱国主义教育在校园道德与法治课程教学上的应用问题,并具体阐述了如何提高爱国主义教育在校园道德与法制课堂中的高效应用。
作者
李青雯
机构地区
上海市黄浦区曹光彪小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2023年第3期51-53,共3页
关键词
小学低年级
道德与法治
爱国主义教育
分类号
G623 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
朱孟浩.
翻转课堂教学模式在高职院校足球教学中的实证研究[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2022(4):107-110.
2
罗志田.
自由讲学:新文化运动后期书院的发现[J]
.高等学校文科学术文摘,2023,40(1):219-219.
中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2023年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部