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基于读写结合的高中英语阅读教学方法探讨

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摘要 如今是一个信息全球化的时代,我们想要更好地完成信息的传递,必须有很好的语言沟通能力。英语是全球使用最广泛的语言之一。基于此,教师针对高中生学习英语提出了读写结合模式。读写结合的教学模式是一种新兴的英语教学模式,意为让学生做到“以写带读,以读促写”,也就是在阅读中提升写作能力,在写作中提高阅读能力。阅读和写作是相辅相成、相互促进的关系。种种实践结果表明,这种教学模式能够取得很好的效果,从而提高学生的综合素质。因此,结合国内高中英语课堂教学的现状,本文对读写结合的高中英语阅读教学方法的重要性进行了探究。
作者 郭伟
出处 《中华活页文选(高中版)》 2023年第4期25-27,共3页
基金 2022年度河南省基础教育教学研究项目“高中英语读写结合区域教学实验研究”(课题编号:JCJYC2205170014)的研究成果。
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