摘要
地方高校占我国高等院校数量的96%,承担着人才培养的时代重任。专业是人才培养的基本单元,一流专业则是培养新时代中国特色社会主义建设所需各类优秀人才示范和标志性的“四梁八柱”。一流专业建设中最核心的要素就是一流师资队伍的建设和一流人才培养的质量。师资队伍的综合德育素养与能力是一流专业建设的灵魂和主体,而学生培养质量的优劣则是检验一流专业建设水平和效果的试金石。本文阐述了地方应用型高校一流专业建设中教师的德育思想养成与学生的德育教育铸魂存在着的问题与实施德育教育的路径与方法。
基金
教育部新农科研究与实践项目“地方应用型本科高校农林类一流专业建设标准研制(项目编号:二、34)”
陕西省教育规划科学“十四五”规划2021年度课题(SGH21Y0216)。