学科核心素养融入初中数学教学的路径思考

教育改革的进程在加速推进,教学的理念也是在不断创新的。“核心素养”目标的提出为初中数学教学工作的优化创设了良好的基础环境,同时也提供了更清晰的方向指引。这也就意味着,发展学生的数学核心素养是数学教师的首要任务。数学教师应该深入理解数学核心素养的基本内涵,应用多样化的教学手段全面渗透、发展学生的数学核心素养。