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基于核心素养的小学英语教学策略研究
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摘要
新课改背景下,培养以及发展学生英语核心素养成为小学英语教学改革的重要领域。英语核心素养强调学生全面发展,包括语言能力、文化品格、思维品质以及学习能力,对于学生未来学习以及健康成长极为有利。以核心素养为指向,开展小学英语教学,需要立足学生全面发展,明确教学目标,做到教学方式多元化,让学生全身心投入到教学活动之中,最终实现核心素养的培养与发展。围绕英语核心素养内涵,对小学英语教学策略进行研究,以期望能够为小学英语教师落实学生核心素养培养与发展提供有价值的参考依据。
作者
张佳瑜
机构地区
上海市徐汇区光启小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第3期86-89,共4页
关键词
核心素养
小学英语
教学策略
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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