课程思政融入《自动化生产线安装与调试》课程的实践探究

近年来,我国各高校为更好的落实立德树人根本任务,均积极贯彻“三全育人”的教育方针。各专业学科建设都在深入探索课程思政教学改革,在各门课程教学之中融入思政教育,以营造大思政格局,让专业课与思政课形成教育合力,同向同行,发挥课程思政的育人功效,实现育人与育才的统一。自动化生产线安装与调试课程教学也不例外,旨在培养德技并修的21世纪技能创新型人才。基于此,本文就课程思政融入《自动化生产线安装与调试》课程实践展开探究。