聚焦思维品质优化对话教学——在对话教学中发展学生思维品质的教学策略

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摘要《义务教育英语课程标准(2022年版)》明确指出“英语课程承担着培养学生英语基本素养和发展学生思维能力的任务”。可见,在培养学生综合语言运用能力的同时,提升和发展学生的思维能力至关重要。语言和思维密不可分。思维的发展推动语言的发展,而语言的发展又促进思维的发展。可见在对话教学中培养学生的思维品质是多么的重要。但是在实际教学中,老师们在英语对话教学仅仅停留在对语言知识的被动模仿、理解和记忆的低价思维阶段。

作者吴卫英

机构地区义乌市经济开发区学校

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第3期165-167,共3页

关键词聚焦思维品质对话教学教学策略

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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