全员化技能竞赛推动学前教育专业美术课程改革的探析

以中职美术课堂教学的现状为出发点,结合近些年本校全员化技能竞赛中发现的问题,提出一系列学前教育美术课程改革的途径。将德育融入到日常美术课程中,在合适的课时加入传统文化和地域特色文化特色,通过创新课堂活动来提高学生的美术核心素养,培养职业精神,工匠精神,让学生更加适应未来工作岗位的要求。