小学语文阅读教学中小组合作学习模式实践探微

在小学语文教学中,教师应重视学生的精神文明建设,培养学生积极乐观、团结友爱的学习精神。所以为此,教师应科学调整教育策略,重视学生的合作意识,构建和谐的教育氛围,不仅可以帮助学生形成团结友爱的学习精神,同时也可以提升学生的学习效率。本文在此基础上进行了探讨,并提出了几点问题与策略,以供参考。