摘要
环境影响人,通过优化儿童成长环境,塑造完美人格,是每一位教育工作者的日常工作。我国幅员辽阔,虽然大城市的虹吸效应使人口聚集现象非常明显,但是遍布全国各地的行政村镇还有一些乡村学校,那里的学生和教师人数在逐渐减少,出现了一人兼数职的教育现象,这样更有利于教师整合各学科的教育资源,对学生进行全方位的思想品质教育。对于乡村教师来说,首先要努力钻研专业知识,提升自身的业务能力。要把自己打造成“全科型教师”和“全能型教师”。语文、数学、道法、科学、劳动、音体美样样都得“精通”。要坚持立德树人,将德育深度融入到学校文化生活之中,特别是通过学科教学环境渗透思想品德教育,做到学习知识与陶冶情操两不误。
