高中生物基于劳动教育的“五育融合”教学策略

本文以劳动教育为抓手,提出在高中生物教学中渗透、落实“五育”的教学策略。通过积极探索高中生物教学与“五育”相融合的实施路径,充分发挥生物学科在育人方面的独特价值,并发挥劳动教育“树德、增智、强体、育美”的功效,以培养新时代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。