注重创设情境助力数学教学

随着时代的发展、理念的优化,高中数学教学的情境创设,正逐步从学生的角度出发,教师在平时的教学中要结合数学学科特点,引导学生进行情境学习、思考,引导学生用数学的眼光去发现问题、解决问题,理解高中数学知识本质,让学生在情境中掌握必备知识、提升关键能力、发展数学学科核心素养。