摘要
家国情怀是中华民族优秀传统文化重要的组成部分,在增强民族凝聚力、建设幸福家庭、提高公民意识等方面具有重要的时代意义。随着新课程改革的不断推进,高中历史教学面临新的机遇和挑战,教师必须充分发挥历史学科的育人功能,以历史课堂为载体落实立德树人的教育理念,培育学生的历史素养,健全学生的人格。在具体的教学实践过程中,高中历史教师要把家国情怀融入课堂教学的各个环节,将其作为历史教学的主要任务来抓,不断完善教学内容与方法,突出历史课堂的教育价值,认同社会主义核心价值观,促进学生的历史核心素养全面发展。
