新课标视域下小学体操大单元教学设计与实践研究

在小学体育课程教学当中,体操是其中的主要方面,有助于促进学生的身体健康发展,同时对于学生体型的塑造和健康心理的形成也具有重要的作用。然而伴随时代的不断发展,很多新兴运动项目被引入到校园中,而体操在体育教学当中的地位越发的衰退,很多学校都对体操教学内容以及课时进行了不同程度地缩减。加之教师本身教学方法的单一、指导能力存在的不足等多方面因素的影响,导致体操教学的效果不尽如人意。尽管在《体育与健康》新课程标准当中,对不同学段的教学目标做出了明确,然而怎样对体操教学进行开展,有效达成课程标准中所规定的目标,是当前小学体操教学当中迫切需要解决的重要课题。本研究以小学四年级为例,对新课标视域下小学体操大单元教学设计与实践进行探讨。