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当前我国新高考试题难度变化研究

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摘要 以新高考背景下的试题难度变化为研究对象,介绍了新高考的背景。通过问卷星进行的70份调查问卷显示,其中34.29%的被调查者无法接受难度上升。当前我国新高考难度变化的原因,主要为国家对理工科和语文的重视及国家对技术型人才的要求,以及其对社会和学生的影响。
作者 陈丹阳
机构地区 天津外国语大学
出处 《世纪之星—高中版》 2022年第14期148-150,共3页
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