核心素养下的高中化学实验教学创新策略

高中化学新课程标准明确提出:高中化学要着眼于学生的未来发展,要让高中生在实际问题的解决中提高科学素养。高中化学作为一门实践性很强的学科,要求学生具备一定的实践技能,化学学科素养的提出明确了高中化学课堂教学的方向。化学学科素养体现了学生的综合素质,在学生全面发展中占据着十分重要的地位。基于此,文章以高中化学核心素养内容与实验教学应用的原则为基础,分析高中化学实验教学存在的不足,研究核心素养下的高中化学实验教学创新策略,使得学生在掌握基础知识的同时提升自身的综合素质。