摘要
随着科学技术的进步和发展,高中教师要提高信息技术课堂教学的有效性,促进学生信息技术能力的提升。教师要做的首先就是提高学生对信息技术教育的重视程度,介绍信息技术的重要性及在社会中的广泛应用,激发学习兴趣。教师要明确教学目标,彻底改变传统教学观念,教学设计时要有针对性。基于此,教师在开展高中信息技术教学指导与设计时,应以高效课堂构建为抓手,以全面培植学生信息素养为重点,来落实对信息技术教学策略的改进与优化。并通过对多种教学方法、思想、理念的吸纳与借鉴,将其灵活迁移至课堂实践的各个领域。在全面增强课堂教学项目、活动、任务等针对性、延展性、丰富性的基础上,为高效课堂构建、深度教学实施而 助力。
