摘要
随着教育的不断改革,对高中数学课堂运用什么教学方法使教学质量更有效受到了很大的关注。高中数学课堂越来越沉闷,学生在数学课堂中不积极,目前高中生越来越缺少探索意识。任务驱动教学法是以学生为中心,以建构主义为核心的一种教育教学方法,在"做高中"提高高中数学课堂效率,因此对高中数学课堂运用任务驱动教学法是非常有必要的。本文以任务驱动教学法为教学模式,在前人的基础上,归纳了任务驱动教学法的相关概述,数学课堂是一个长期积累的过程,需要培养学生热爱学习数学的习惯,并且能认真完成教师的任务,这样的教学效率才是最好的,学生的掌握程度才能更好。
