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学习任务群视阈下的高中语文群文阅读教学研究

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摘要 学习任务群是高中语文教学的新方向,在这一方向上开展高中语文群文阅读教学是让学生回归现实生活学习、增强高中语文教学与学生生活实践结合的需求。研究立足于高中语文学习任务群以及群文阅读教学的特点,首先从语文教学质量、文本鉴赏活动与学生学科核心素养发展角度阐述了学习任务群视阈下高中语文群文阅读教学的意义,再从群文阅读教学目标、文本组合、教学方法等角度探讨了基于学习任务群的高中语文群文阅读教学策略。
作者 梁莉
机构地区 新余市第二中学
出处 《世纪之星—高中版》 2022年第15期28-30,共3页
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