“双减”政策下的初中英语教学探析

“双减”政策实施给中小学学科教学活动带来了重大影响,引起课堂教学结构变化、作业存在方式变化等等.教师在进行初中英语教学时,应该通过认真落实“双减”政策,正确认识到所经历的变化,并依据变化来调整教学设计方案.本文就“双减”政策背景下如何实施初中英语教学进行了简要论述,探讨了“双减”政策对于初中英语教学产生的影响,并就“双减”政策背景下初中英语教学发展路径进行了分析,提出相应的策略,以供参考.