中职旅游服务与管理专业混合式教学应用研究

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摘要以基于学习通的旅游服务与管理专业混合式教学为例,通过设定调研对象、选取调研工具,对教师使用网络平台情况、平台优缺点、教学效果等进行调研分析,指出教师培训滞后、教学资源匮乏、平台建设不完善等问题,提出优化平台、优化培训、优化课程资源和优化合作等建议,以促进中职学校旅游服务与管理专业混合式教学更好地推广应用.

作者黄婴

机构地区桂林市旅游职业中等专业学校

出处《前卫》 2023年第2期100-102,共3页

关键词中职教育混合式教学应用研究

分类号 G0 [文化科学]

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