新课标下劳动教育融入初中体育与健康课程的教学策略研究

随着义务教育《体育与健康课程标准》(2022 年版)(以 下简称“体育新课标”)的发布与推行,教师的教育理念也在 不断地发生变化,从原来的注重文化知识的学习,转变为注重 学生综合素养的培养。而当前教育的目标在于培养“德智体 美劳”全面发展的人。在体育新课标的课程内容中,增加了跨 学科主题学习板块,其中就有体育与劳动教育的跨学科教学内 容。“跨学科融合一直是提高运动能力、学习健康知识和传承 中华优秀传统体育的重要方式和途径。” 劳动与体育进行有 机结合,打造新的活动形式,在身体活动、能量消耗、意志锤 炼、责任担当和健康和生活方面经过有效实践,从而达到发展 学生的目的。本文将从劳动与体育课程的意义、有效方法以及 合理化的建议进行详细论述。