巧用绘本,助力小学生数学综合素养养成

小学是学生学习成长的重要起步时段。小学生不仅自身的智力、思维发育速度加快,对各种数学知识、数学技能、数学素养的需求也在不断增长。小学数学教师想要最大限度满足小学生成长、成才的各种需求,可以借助绘本辅助教学方式、教学方法的调整,并在这一过程中,逐步实现小学生数学学习兴趣、学习能力、学习习惯、学习思维及学习品质的养成。