摘要
幼儿园美术教育是幼儿美育的重要组成部分,是幼儿发展审美体验和想象力、创造力的重要途经。由于认知水平和生活经验的局限,很多幼儿在美术创作过程中,出现创作思维禁锢保守、创作内容贫乏、创作表现形式单一等现象。绘本图文并茂,画面精美,深受幼儿的喜爱。将绘本融入幼儿园美术教学实践中,不仅激发了幼儿的美术创作热情,也对审美能力、美术表现力和创造力起到很好的提高和促进作用,彰显绘本独有的艺术价值。
基金
福州市教育科学研究“十四五”规划2021年度立项课题“利用绘本开展幼儿园美术教学活动的实践研究”(FZ2021GH150)阶段成果。