点亮童书路, 传递悦读情——大班幼儿绘本阅读的指导策略

绘本是图画与文字有机结合的一种新文本形式,视觉传达是其侧重点。优质绘本一般具有较大的版面,精彩的内容,细腻、优美、易懂的图画,再配合简短的文字表达,不仅能将故事内容呈现给幼儿,还能通过留白的合理设计拓展幼儿的想象空间。本文以绘本阅读的意义为切入点,论述大班幼儿在绘本阅读过程中的心理特点,分析大班幼儿绘本阅读指导的不足,阐述绘本阅读如何入手,进而提出指导策略,希望对同行工作者有所助益,也希望通过绘本阅读点亮幼儿美满的人生之灯。