《公司法》课程思政的路径探究——以公司法人人格否认制度为例

课程思政是一种教育教学理念,大学课程在传授知识培养能力的基础之上,更应该承担思想政治教育的功能。《公司法》作为法学专业的专业核心课程之一,也亟需探究课程思政的实施路径,以拓宽《公司法》思政元素的来源,提升任课老师课程思政能力,从而实现课程思政立德树人的育人目标。