摘要
探究医院药学部门采用“问答式”实习带教方式的探索与实践。方法:样本所选时间段:2020年2月~2022年6月;样本选取对象:对照组(2020年2月至2021年2月的药学实习学生,n=36),观察组(2021年6月至2022年6月的药学实习学生,n=36);观察两组学生考核成绩与负责人、实习学生满意度。结果:观察组理论知识考核成绩、实践操作考核成绩均优于对照组(P<0.05)。两组负责人满意度对比(P>0.05),但观察组100%略高于对照组80.00%。观察组“是”选项比例对比高于对照组(P<0.05)。结论 :医院药学部门采用“问答式”实习带教方式,有助于提高实习学生成绩与学生满意度,值得临床推广。
