摘要
在高中政治课程教学当中,关注学生核心素养能力的养成教育,并将其看作是整个学科教学的基础内容来展开,其不仅可以让学生在政治课堂上更好的进行学科知识的学习与探究,实现自身学习力的提升。同时还可以改变以往教师以提升考试成绩为主的观念,让更多的教师开始把注意力放在对学生学科核心素养的培养上。鉴于在高中政治课上培养学生核心素养的诸多好处,本文在仔细分析和研究培养学生核心素养环节存在的问题基础上,试着从多个角度来展开深入的分析与研究,希望可以为新课标下如何更好的在政治课程教学当中落实对学生核心素养能力的养成提供一些策略上的指导。