期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
数形结合思想在高中数学结题中的应用探究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
数形结合在解决高中数学难题中具有重要作用,是数学教学中较为常用的一种方式,特别是应用于求解函数难题时能够有效地减少运算复杂程度和提高解题正确率。在数学教学实践中,教师需要以此为主题展开讲解,展现数形结合在数学难题求解中的实际运用,让学生们把握数形结合求解问题的关键所在,推动学生学习能力进一步的提高。
作者
苗学雷
机构地区
江苏省梁丰高级中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2023年第3期135-138,共4页
关键词
数形结合
高中数学
解题
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
吴作成.
巧借函数图像 解答数学难题[J]
.数理化解题研究,2021(22):13-14.
2
张启奎.
条件代换,知识串联——妙用类比推理法处理高中数学难题重点[J]
.数学大世界(下旬),2022(3):8-10.
3
张宏斌.
借助逆向思维,巧解高中数学难题[J]
.课堂内外(高中教研),2022(9):5-7.
被引量:1
4
徐洁.
逆向思维在高中数学解题教学中的应用[J]
.中学数学(高中版),2022(6):67-68.
被引量:4
5
王宏科.
函数与方程思想破解高中数学教学难点探析[J]
.数理天地(高中版),2022(19):86-87.
6
费孝文.
巧用构造法 解答数学难题[J]
.数理天地(高中版),2022(6):33-34.
7
王湘蓉,孙诚,石伟平,李伟涛.
职业教育十大难题求解[J]
.教育家,2021(33):5-5.
被引量:1
8
程晋宽.
学校管理难题求解--基于概念、构念与解释力的视角[J]
.江苏教育,2021(53):8-14.
9
向定云.
数形结合,解答数学难题[J]
.数理天地(高中版),2023(1):2-3.
10
蔡丹.
基于学生主体地位的易错点复习课教学研究[J]
.中学教学参考,2022(36):27-29.
被引量:1
中国科技经济新闻数据库 教育
2023年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部