BIM技术在工科专业专创融合教学改革中的应用与实践

工科专业专创融合教学改革符合国家重大人才培养战略需求,而且也是工科专业课程教学改革的重要方向。以“BIM应用技术”教学为例,通过教学改革、规划BIM应用技术的课程体系以及开展专创融合措施等方面进行改革。教学改革方案着重培养学生的专业知识及创新创业意识,所得到的结论可为类似工程实训类课程专创融合提供依据。