摘要
奥尔夫教学法是强调从音乐创作的本原和根源入手的教学方式,也是儿童、青少年音乐教学中应用最多的一种教学方式。在传统的教学方式中,过分注重音乐的技巧,忽视了音乐的生命、创作和表达。而奥尔夫教学法注重的是开放性、地域性、创新性、综合性等方面的教学,它在提高学生的人文素养、拓展学生的音乐思维、提升学生的音乐素养等方面都起到了不可忽视的作用。奥尔夫教学法在高中的音乐教育中的应用不胜枚举,本文对奥尔夫教学法在高中的音乐教育中的具体应用展开探讨,希望能给教育工作者以启示,重视音乐教学的重点,切勿轻重倒置。
