基于中小学生健康促进的体育教学改革研究

近几年来,国内中小学生身体素质持续下滑,这使得社会大众对于中学体育教育的关注度越来越高。对现代教育而言,提高学生的知识储备,为学生树立正确的观念固然重要,但教育本身并不只有智育和德育,更有体育。传统的中小学体育教学模式越来越难以适应当代社会对中小学体育教学提出的要求,本文以目前国内中小学体育教学现状为写作背景,站在全面提高中小学生身体素质的角度分析了相关体育教学所存在的一些问题并初步总结了一些有效优化中小学体育教学质量的新方法。