木工实训教学模式的改革与探索

木工实训的过程是增强学生专业技能,提高学生动手能力,提升学生艺术审美和创造力的重要途径。为进一步提高木工实训的教学质量,本文以信阳学院木工实训为基础,通过对当前实训教学模式的分析,提出了实训教学的改革措施,强调要改革木工实训的课程内容及实训形式,注重实训的过程向实际生产靠拢,融入虚拟仿真等技术方案,增强学生的实践能力与应用意识。以期为高校木工实训室在应用型人才培养方面提供思路与参考。