基于实验素养提升的药学实验教学与实验室管理研究

在以往的高等教育药学专业教学过程中,有关学生的实验素养培育,重视程度相对较低,导致学生的实际能力较差,难以满足未来职业发展需求,在此背景之下,围绕学生的实验素养提升展开研究,从药学实验教学以及实验室管理两个维度出发,共同推动学生药学实验素养的增长,促进学生创新能力和实践能力的提升。要求教育者能够高度重视关于学生适应素养的引导和培育,通过合理的教学和管理策略,激活学生的安全意识,掌握实验操作规范技巧,遵循环保理念,养成良好的实验习惯和态度。