高校共青团学生骨干胜任力的培养路径和评价体系研究

在从严治团背景下,个别学生骨干因自我认知及角色定位上的偏差,形成了"官”本位的不良风气.基于胜任力模型,本文以珠海某一高校的学生骨干作为调查对象,主要分析和研究了当下高校学生骨干现状问题以及如何构成学生骨干素质能力评价指标体系的研究。站在整体角度看,高校学生骨干无论是政治素养、服务意识,还是工作能力、责任感,都相对较高、较强,其热爱集体工作,承担着策划、组织校园活动开展的职责,能强化教师和学生之间的联系,属于师生有效的沟通桥梁。