双减背景下农村小学体育教学策略

双减政策要求要充分提升学生在学习中的主体地位,强 化学生的合作意识,给予学生自由的空间,让学生进行自由探 索,自由创造,培养全面的学科素养。因此,在农村小学体育教 学中,教师要充分立足于农村地区体育学习资源匮乏,学生体 育意识不足的状况,积极运用双减政策的各项理念,构建完善 的体育教学模式,让学生从体育知识、体育技能、体育积极性 等方面得到全面提升。本文就主要从这些方面谈一谈双减背景 下农村小学体育教学策略。