党史融入高中思政课教学的思路与对策——以《中国特色社会主义》为例

党史融入高中思政课教学有利于提升高中思政课教学内容的历史深度,突出高中思政课的政治属性和核心素养,加深学生爱党爱国爱社会主义的情怀。以《中国特色社会主义》为例,党史融入高中思政课教学要坚持完整、准确、全面地融入高中思政课教学,坚持在高中思政课教学全过程的融入,坚持把学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行作为融入的主要目标。党史融入高中思政课教学要以科学把握学生的思想特点和高中思政课的课程属性为前提,以紧扣党史与《中国特色社会主义》的契合点为关键,以建立学生对党史认知的综合性评测体系为保障。