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读写结合模式在初中语文教学中的应用
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摘要
在新课改教育背景下,初中语文的根本要求也发生了一定变化,教师需要积极更新教育理念,创新教育模式,全面贯彻素质教育,积极响应教育政策要求。为了从根本上提升学生的写作能力和阅读能力,初中语文教师需要加强学生学习兴趣的培养,这也是初中语文教学中的重中之重。根据学生的爱好与思想开发一系列能调动学生积极性且能提高学生效率的教学理念与方式,这样一来,不仅能够提高学生的积极性,还能培养学生求知欲,甚至可以通过这种方式激发学生的阅读理解能力和语言表达能力,从而在一定程度上提高学生的语文成绩。
作者
董艳爽
机构地区
建昌县第一初级中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2023年第3期103-105,共3页
关键词
读写结合
初中语文
实践应用
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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