赛艇线上课程设计与实施路径研究

随着数字体育的发展,越来越多的体育课程逐渐以网络线上慕课的模式开展,赛艇作为一项重要的体育项目也需要顺应社会的发展,开展线上教学活动。本文以赛艇线上课程为研究对象,运用文献资料法、访谈法和逻辑分析法等方法对赛艇线上和线下课程进行对比,以及分析赛艇线上课程设计的元素和原则,赛艇线上课程存在的问题等。研究发现要想开展好赛艇线上课程必须重构教学内容,创新课程的教学方法,以及采用多元的教学评价保证线上教学的质量。